首先、給孩子買(mǎi)書(shū)，包括訂報(bào)刊，首先應(yīng)該選符合孩子的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、成長(zhǎng)需要等，孩子才會(huì)感興趣。低年級(jí)段的孩子已經(jīng)有了一定的識(shí)字量，逐漸有了自己的想法看法，脫離了幼兒期看書(shū)純粹的看熱鬧，這時(shí)候比較適合他的是有文字、有配圖、有故事的書(shū)刊。
其次、不能片面單一。聽(tīng)謂片面單一，就是只買(mǎi)和學(xué)習(xí)相關(guān)的書(shū)刊，比如只買(mǎi)卷子、練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集、各科功課輔導(dǎo)類(lèi)的書(shū)，和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的，孩子那怕感興趣，也限制。這樣的結(jié)果是打擊孩子閱讀的積極性，激發(fā)培養(yǎng)孩子閱讀的積極性很不容易，應(yīng)該保護(hù)好，讓它成為孩子一生的習(xí)慣。打個(gè)比方，讀書(shū)就像吃飯，孩子吃飯偏食，難免營(yíng)養(yǎng)不良，實(shí)際上書(shū)刊就是精神食糧，孩子閱讀單一，閱讀面窄，就是導(dǎo)致知識(shí)面窄，視野不開(kāi)闊，思維受限。這不單是影響作文或者語(yǔ)文好不好的問(wèn)題，更是影響他對(duì)其他各科的理解、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的態(tài)度。
再次、讓孩子自己選擇。尊重孩子的興趣，不要限定他只能選那些知識(shí)性強(qiáng)的所謂“兒童”讀物。而是要讓他自己選想看的、趣味性大的，這樣可以培養(yǎng)他的閱讀興趣。喜歡看書(shū)了，才能看的越來(lái)越多，涉及范圍自然也就越來(lái)越廣了，范圍廣了所獲取的知識(shí)自然也就慢慢多起來(lái)了。你要是“幫”他選，甚至逼他看他原本不喜歡看的書(shū)，那只能適得其反。他會(huì)厭惡閱讀。如果你的孩子是你選什么他就讀什么的話，那你就更應(yīng)該培養(yǎng)他的自主性，因?yàn)榱?xí)慣聽(tīng)命行事的孩子是不會(huì)有什么創(chuàng)造性的。
下面推薦30種適合孩子閱讀的報(bào)刊：
1、《少年文藝》（上半月）
以閱讀照亮人生，以真情溫暖心靈。以快樂(lè)陪伴成長(zhǎng)，以交流展示才華。
2、《少年文藝》（下半月）
此刊為寫(xiě)作版。精彩欄目，啟發(fā)作文新思維。切實(shí)指導(dǎo)，作文疑難問(wèn)不倒。點(diǎn)亮靈感，我的天地我作主。
3、《兒童故事畫(huà)報(bào)》
關(guān)注兒童的文學(xué)，美學(xué)修養(yǎng)，陶冶性情，一流兒童文學(xué)作家與兒童插畫(huà)家傾情奉獻(xiàn)。
4、《少年兒童故事報(bào)》
最強(qiáng)勢(shì)的，最專(zhuān)業(yè)的少兒故事。中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)創(chuàng)委會(huì)鼎力后援。聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)孩子在“輕松閱讀”中學(xué)會(huì)快樂(lè)作文。
5、《世界兒童》（童話版）
關(guān)注孩子生存狀態(tài)。帶你了望整個(gè)世界。新經(jīng)典童話看個(gè)夠。個(gè)性新作文新表達(dá)。
6、《快樂(lè)童話》
最棒的童話，讓你成為最棒的人。
7、《智力大王》
輕輕松松，游戲中學(xué)到知識(shí)。快快樂(lè)樂(lè)，游戲中提升智能。
8、《百科知識(shí)》
知識(shí)是成功之母。家庭必備的權(quán)威性科普期刊。
9、《小牛頓》
以北師大版小學(xué)教材知識(shí)點(diǎn)為主題，延伸到動(dòng)植物，星球，機(jī)械和人物歷史等各個(gè)不同領(lǐng)域，讓你的孩子站在黃金起跑線。
10、《我們愛(ài)科學(xué)》
中國(guó)少兒科普第一刊。
11、《中國(guó)少年文摘》（上半月）
關(guān)注少年情感世界，匯集少年佳作美文，是少男少女的心情咖啡。
12、《中國(guó)少年文摘》（下半月）
點(diǎn)擊多彩大千世界，鏈接心靈智慧火花，是少男少女的陽(yáng)光可樂(lè)。
13、《中國(guó)少年兒童》
中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)刊，教育部門(mén)推薦學(xué)生閱讀的重點(diǎn)刊物。
14、《世界兒童》（漫畫(huà)版）
健康漫畫(huà)培養(yǎng)快樂(lè)心情。傳統(tǒng)文化漫畫(huà)大學(xué)園。小畫(huà)家敢向大畫(huà)家挑戰(zhàn)。四格新動(dòng)漫互動(dòng)爆笑。
15、《第二課堂》
學(xué)生開(kāi)心，家長(zhǎng)放心，老師省心。
16、《小愛(ài)迪生》
特別聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)一流科普作家、兒童畫(huà)家和教育專(zhuān)家供稿，把多方面的知識(shí)轉(zhuǎn)化成小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲，動(dòng)手制作和小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明的介紹，好玩易做，圖片的形式讓你更一目了然。
17、《輕松寫(xiě)作文》
緊扣課程改革的步伐，體驗(yàn)輕松作文的快樂(lè)。領(lǐng)悟作文的奧秘，開(kāi)啟智慧的鑰匙。
18、《滿分作文》
解析考試，注重實(shí)戰(zhàn)。傳播理念。關(guān)注成才?！稘M分作文》幫你：輕輕松松學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)步，快快樂(lè)樂(lè)提高。
19、《創(chuàng)新作文》
中央教育科學(xué)研究所主辦。北京大學(xué)中文系，北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所權(quán)威指導(dǎo)。
20、《快樂(lè)作文與閱讀》
快樂(lè)閱讀，輕松寫(xiě)作。
21、《課外閱讀》
奉獻(xiàn)文化精品。提高寫(xiě)作能力。
22、《故事作文》
精彩故事，滿足你的閱讀需求，輕松作文，幫你掌握作文秘訣。
開(kāi)心故事，輕松作文，你可以成為作文高手。
23、《經(jīng)典閱讀》
閱讀點(diǎn)燃智慧，閱讀改變?nèi)松?。力大勝一人，智高敵千軍?/p>
24、《簡(jiǎn)妙作文》
百萬(wàn)讀者齊驚呼：作文原來(lái)如此簡(jiǎn)單。
25、《快樂(lè)數(shù)學(xué)》
高級(jí)，特級(jí)教師，一線教學(xué)能手，資深?yuàn)W賽教練傾心打造。緊抓學(xué)生的好奇心和求知欲，以多種有趣的形式開(kāi)發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)潛力。
26、《小天使語(yǔ)數(shù)英》
以靈動(dòng)，實(shí)用，親和，趣美為自身特色，實(shí)施“造星”戰(zhàn)略。重點(diǎn)服務(wù)中上學(xué)生。深層激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。強(qiáng)力拓寬知識(shí)視野，全面提升學(xué)業(yè)成績(jī)。
27、《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》（陽(yáng)光英語(yǔ)）
專(zhuān)為初，中級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者打造的素質(zhì)型讀物。
28、《小學(xué)生時(shí)代大嘴英語(yǔ)》
幽默卡通加地道英語(yǔ)。快樂(lè)，時(shí)尚，淺顯，有趣。精彩豐富的互動(dòng)SHOW讓你輕輕松松把“大嘴”張開(kāi)?？炜鞓?lè)樂(lè)學(xué)英語(yǔ)。
29、《學(xué)英語(yǔ)報(bào)》
充分體現(xiàn)素質(zhì)教育理念。強(qiáng)調(diào)跨文化交際和教學(xué)互動(dòng)。使學(xué)生積極參與和體驗(yàn)。提高實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)的能力。
30、《知心姐姐--親子共讀版》
半本供中小學(xué)生閱讀，半本供爸爸媽媽閱讀。面對(duì)中小學(xué)生成長(zhǎng)煩惱。解決孩子父母家教難題。
70后朋友們學(xué)生時(shí)代最喜歡的雜志報(bào)紙？為什么？
記得90年代早期我上高中的時(shí)候，無(wú)意間從同桌那里看到一本《讀者》雜志。瀏覽了其中幾篇文章之后，便深深的愛(ài)上了這份雜志。
但因?yàn)楫?dāng)時(shí)上學(xué)時(shí)家里很窮，買(mǎi)不起雜志看，便問(wèn)同桌這個(gè)《讀者》雜志是從哪里來(lái)的？同桌告訴我說(shuō)是在縣工會(huì)圖書(shū)館里借的，辦個(gè)借書(shū)證就可以了，十塊錢(qián)可以看一年，隨便看。里面的藏書(shū)有不少，我主要看《讀者》。覺(jué)得《讀者》里面的文章可讀性很強(qiáng)，內(nèi)容也很豐富，對(duì)寫(xiě)作文很有幫助，高考時(shí)我的語(yǔ)文單科成績(jī)位居全班第一，作文幾乎是滿分，雖然別的科目考的差強(qiáng)人意，但總算是語(yǔ)文成績(jī)把總分拉上來(lái)了，我也因此考上了大學(xué)。我覺(jué)得完全是得益于看《讀者》的功勞，從《讀者》那里，我受益匪淺。
以至于大學(xué)畢業(yè)工作后有了工資，我就開(kāi)始在我們那里的郵政局訂閱全年的《讀者》雜志看，一直沒(méi)有間斷過(guò)，家里的《讀者》堆滿一個(gè)大書(shū)柜，直到兒子出生上學(xué)以后，我也推薦兒子看這份雜志，兒子在我的潛移默化之下，也喜歡上了這份雜志，現(xiàn)在兒子也考上大學(xué)了，我又把家里的《讀者》送給親戚家正在上學(xué)的孩子看。愿孩子們都能在《讀者》雜志里吸取正能量的知識(shí)。
